今日から幼稚園の２歳児学級『チャイルドホーム』が始まりました。

ママと一緒に参加するクラスなので、
託児所を経験しているコウちゃんなら余裕だろう・・と思っていました。

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ハイ、大間違い(T▽T)アハハ!

こヤツ、期待を裏切らねーな・・

教室に入ると、１０箇所くらいにわけて違うおもちゃがポツ・・ポツ・・と並べてありました。
２歳児学級では、ママと子供が１対１で触れ合える時間を大切にするというのも目的だそうです。
だから子の時間だけは他のママとの雑談は極力しない。
子供同士を無理やり触れ合わせるのもダメ。（勝手に・・ならいいのかな？）

３０分程度親と子の遊びをし続け、園長先生のお話を聞く。
その後はチャイルドホーム専門の先生が、お歌遊びや体を動かす遊びをさせてくれる。
今日は音楽に合わせて子供と行進をして、音楽が止まったら「しぃ〜〜〜っ」ってする遊びをした。



はじめての経験の子は戸惑う子もいて泣いてました。
上の子がいて何度か連れてこられたりしてる子は、慣れていて楽しくしてました。

コウちゃんも先生の話より遊びたくて号泣・・・(^^;;
しかも教室から出て廊下に行く始末・・・。

でも、ここには仲間もいましたｗｗ
一緒に通うご近所ママのY君ｗｗ

このY君とコウちゃん、ママ同士でも「なんで？？」と思うほど行動が似ている。
兄弟のようです・・・。

トイレの説明では「トイレ怖い」と一緒になって泣いてるし、
廊下に出て自由にしてたいのも一緒ｗ
なんでだろうねぇ・・σ(^_^;)



★。、:*:。.:*:・'゜☆。.:*:★。、:*:。.:*:・'゜☆。.:*★。、:*:。.:*:・'゜☆。.:*:★。、:*:。.:*:・


先生のお話の中では驚くようなことが沢山あった。

まず「手洗い」の方法に決まりがあること。

手をゴシゴシ・・と洗ったら、水道を止めて指先からポタポタポタ・・と滴を落とす。
１・２・３・・と心で数えてタオルで拭くんだって。
簡単に言えば手を「パッパッ」を振るなってこと。
・・私、振ってるんですけど・・σ(^_^;)
現在この幼稚園に通っている子達は全てこの洗い方で統一されてるんだってさ〜

躾の厳しい幼稚園とは聞いていたけど、
いろんなマナーをコウちゃんが守っていけるのか不安だわ・・(-_-;)

ハイ、大間違い(T▽T)アハハ!

こヤツ、期待を裏切らねーな・・

教室に入ると、１０箇所くらいにわけて違うおもちゃがポツ・・ポツ・・と並べてありました。
２歳児学級では、ママと子供が１対１で触れ合える時間を大切にするというのも目的だそうです。
だから子の時間だけは他のママとの雑談は極力しない。
子供同士を無理やり触れ合わせるのもダメ。（勝手に・・ならいいのかな？）

３０分程度親と子の遊びをし続け、園長先生のお話を聞く。
その後はチャイルドホーム専門の先生が、お歌遊びや体を動かす遊びをさせてくれる。
今日は音楽に合わせて子供と行進をして、音楽が止まったら「しぃ〜〜〜っ」ってする遊びをした。



はじめての経験の子は戸惑う子もいて泣いてました。
上の子がいて何度か連れてこられたりしてる子は、慣れていて楽しくしてました。

コウちゃんも先生の話より遊びたくて号泣・・・(^^;;
しかも教室から出て廊下に行く始末・・・。

でも、ここには仲間もいましたｗｗ
一緒に通うご近所ママのY君ｗｗ

このY君とコウちゃん、ママ同士でも「なんで？？」と思うほど行動が似ている。
兄弟のようです・・・。

トイレの説明では「トイレ怖い」と一緒になって泣いてるし、
廊下に出て自由にしてたいのも一緒ｗ
なんでだろうねぇ・・σ(^_^;)



★。、:*:。.:*:・'゜☆。.:*:★。、:*:。.:*:・'゜☆。.:*★。、:*:。.:*:・'゜☆。.:*:★。、:*:。.:*:・


先生のお話の中では驚くようなことが沢山あった。

まず「手洗い」の方法に決まりがあること。

手をゴシゴシ・・と洗ったら、水道を止めて指先からポタポタポタ・・と滴を落とす。
１・２・３・・と心で数えてタオルで拭くんだって。
簡単に言えば手を「パッパッ」を振るなってこと。
・・私、振ってるんですけど・・σ(^_^;)
現在この幼稚園に通っている子達は全てこの洗い方で統一されてるんだってさ〜

躾の厳しい幼稚園とは聞いていたけど、
いろんなマナーをコウちゃんが守っていけるのか不安だわ・・(-_-;)